miércoles, 30 de septiembre de 2015
martes, 23 de junio de 2015
PROYECTO DE COMPRENSIÓN LECTORA
El Departamento de Lenguaje lleva
acabo el Proyecto de Comprensión Lectora
(PCL) cuyo objetivo es que los alumnos de 5° Básico a II Medio aprendan
estrategias de resolución para preguntas tipo SIMCE. Los alumnos son evaluados
en tres momentos, lo que permite constatar de forma sistemática los logros y el
nivel de avance, así como el empleo de mecanismos de metacognición.
Regina Varetto.
viernes, 24 de abril de 2015
miércoles, 15 de abril de 2015
CUESTIONARIO IVE LITERATURA E IDENTIDAD
LEYENDO A OCTAVIO PAZ...
1.- ¿Cuál es la raíz de la soledad del mexicano?
2.- Describe al Pachuco
3.- Caracteriza el estereotipo del hombre y la mujer mexicana.
4.- Haz un paralelo entre la idiosincrasia norteamericana y mexicana. Considera diferentes aspectos: religión, costumbres y fiestas, personalidad, visión de la vida y la muerte.
5.- ¿Por qué el mexicano usa máscaras?
6.- Compara la visión de la muerte del azteca, del cristiano y del mexicano.
7.- ¿Por qué las masas modernas constituyen aglomeraciones de solitarios?
8.-¿Quiénes son los hijos de la Malinche?
9.-¿Por qué el obrero carece de individualidad?
10.- ¿Qué referencias se hacen dela virgen de Guadalupe?
11.- ¿Cuál es la aspiración del mexicano, ser indio o español?
12.-¿Qué condiciones preparaban el ambiente para la dominación española?
13.-¿En qué consistía la concepción cíclica del tiempo?
14.- Describe la dualidad de la religión azteca.
15.- ¿Cuáles son los elementos medievales y renacentistas de la conquista española?
16.- ¿Por qué el catolicismo es el centro de la sociedad colonial?
17.- ¿Por qué los indígenas experimentarían un sentimiento de orfandad?
18.- ¿Con qué propósito se menciona a Sor Juana?
19.- Relaciona la Revolución con las fiestas mexicanas
20.- ¿Cómo se explica el fervor a Cristo?
1.- ¿Cuál es la raíz de la soledad del mexicano?
2.- Describe al Pachuco
3.- Caracteriza el estereotipo del hombre y la mujer mexicana.
4.- Haz un paralelo entre la idiosincrasia norteamericana y mexicana. Considera diferentes aspectos: religión, costumbres y fiestas, personalidad, visión de la vida y la muerte.
5.- ¿Por qué el mexicano usa máscaras?
6.- Compara la visión de la muerte del azteca, del cristiano y del mexicano.
7.- ¿Por qué las masas modernas constituyen aglomeraciones de solitarios?
8.-¿Quiénes son los hijos de la Malinche?
9.-¿Por qué el obrero carece de individualidad?
10.- ¿Qué referencias se hacen dela virgen de Guadalupe?
11.- ¿Cuál es la aspiración del mexicano, ser indio o español?
12.-¿Qué condiciones preparaban el ambiente para la dominación española?
13.-¿En qué consistía la concepción cíclica del tiempo?
14.- Describe la dualidad de la religión azteca.
15.- ¿Cuáles son los elementos medievales y renacentistas de la conquista española?
16.- ¿Por qué el catolicismo es el centro de la sociedad colonial?
17.- ¿Por qué los indígenas experimentarían un sentimiento de orfandad?
18.- ¿Con qué propósito se menciona a Sor Juana?
19.- Relaciona la Revolución con las fiestas mexicanas
20.- ¿Cómo se explica el fervor a Cristo?
lunes, 6 de abril de 2015
kamishibai, Presentación del Taller de Teatro IV Medio
Un pequeño teatro de madera y láminas de cartón con llamativos dibujos que van construyendo una historia, eso es el kamishibai. Por su capacidad de seducción y su potencial didáctico, es utilizado intensivamente en las salas de clases de Japón y cada día más en las bibliotecas del mundo entero y ahora también en Chile
.
.jpg)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)